摘要
近日，第五届珠江医学模拟教育国际论坛在广州盛大开幕。在全面推动高质量医学模拟教育发展的大背景之下，本次会议以“创新发展、合作共赢”为主题，分享国内外医学模拟教育现状及未来发展趋势。搭建学术交流平台，分享医学模拟教育经验，推进医学模拟教育改革与质量提升。


CCMTV院校及毕业后医学频道特邀甘肃省人民医院住培管理办公室主任 王培栋教授为我们介绍模拟教育在全科规培中的作用和价值。

王培栋教授接受CCMTV临床频道专访

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  我国目前建立了怎样的全科医师培养体系？
我国全科的住院医师培养体系采用了“5+3+x”的培养模式，规培学员主要来自社会人、单位人和定向生。经过5年本科教育后申报全科的规培3年，规培以后的去向主要是服务基层的医疗机构。

  全科医学学科建设面临哪些挑战？
全科医学科是一门新兴的学科，目前在三级甲等医院都有设置全科医学科，但是三级甲等医院的全科医学科的设置更多的是承接一些教学任务，为了更好的培养全科医学生，这目前也是全科医学学科的初衷。

  模拟教育在全科规培中的作用和价值？
全科医学和模拟医学是相辅相成的，在全科医学的教育当中更多的采用一些模拟医学的教育，使我们全科医生能更好的通过情景模拟，技能操作模拟，更好的掌握临床的一些基础技能，尤其是以24项的专项技能为主，包括作为一个住院医师对“三基三严”培训的具体的实施。

王培栋教授

全科医学专业主任医师，硕士生导师
甘肃省人民医院住培管理办公室主任
《中国毕业后医学教育》杂志编委会编委
国家住院医师规范化培训基地评估管理专家组成员
中华全科医学继续教育学院第一届委员
甘肃省全科质量控制中心委员
甘肃省老年医学学会全科专业委员会常务委员
2020年度中国医师协会 “优秀全科专业指导老师”
2020年度甘肃省医师协会“优秀住培管理工作者”
近5年，多次参加国家组织的专项培训及高峰论坛并进行大会专题报告。于2018年9月完成国家卫生健康委员会与香港医院管理局进修学院举办的第九届香港全科家庭医学专业培训课程。以第一作者及通讯作者发表论文十余篇，以第二主编参编专著两部，荣获省部级科学技术进步奖二等奖2项。
审核：王培栋教授
整理/撰文/排版：Strawberry
责编：赵德云
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